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预防校园欺凌演讲稿

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预防校园欺凌演讲稿(精选28篇)

预防校园欺凌演讲稿 篇1

  校园欺凌和暴力,已经不是陌生词汇,近几年,校园欺凌事件频繁发生,让本应美好和谐的校园蒙上了阴影。而且其严重性、频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势。

  每当看到关于校园欺凌的新闻后,就觉得很揪心,校园欺凌,这个老生常谈的话题,这个承包了我们初中、高中每个学期班会必有的主题,到今天依然存在。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。这个时候除了慨叹“现在的孩子都怎么了”之余,我还在想,除了家庭、社会、老师教给孩子如何面对和防范校园欺凌外,作为我们学生自己不是也可以做些什么?

  那么接下来我想从以下三个视角和同学们进行沟通,希望引起大家的重视和思考。

  第一个,坚决想校园欺凌说不。据了解,校园欺凌现象远比我们想象的要普遍,我们所看到的只是冰山一角,大部分欺凌根本不会出现在公众的视线。因为大部分同学会选择沉默,很多同学在遭受欺凌时选择了习惯性的“忍气吞声”,因为畏惧心理,他们希望大事化小,小事化了。殊不知,就是这样的一味忍让,反而纵容助长了欺凌者的嚣张气焰,严重破坏了风气和氛围,让本该寻找梦想的学校,成为了束缚自己的牢笼。

  我经常在我们班给同学讲这样的话,今天也同样送给你们:我希望你们保持一个观念,那就是我们不无事生非,要懂得尊重他人,坚信真善美的力量;但当一些丑恶的事情找上你的时候,我也希望你们不要怕事,选择一种理智、冷静、合适的方式来解决问题,做一个懂得沟通、阳光、积极、富有正能量的人。

  第二个,坚决不做隐形的施暴者。同学们可能有过这样的经历:在私下和同学交流时,一些喜欢无事生非、乱嚼舌根的`同学,会在背后向你说谁谁谁的各种不好,而你仅凭这些道听途说的片面言语,就投入到排挤、孤立那位同学的阵营中。还自认为在惩恶扬善,殊不知自己早已加入行恶的大军。

  在我看来,从众之恶与直接欺凌者同样可怕。古人云“从善如登、从恶如崩”。虽然从众嬉讽嘲笑、落井下石的人或许会觉得自己很无辜,因为自己并没有直接施暴,何罪之有?毕竟对于其来说不过是添了一把柴、加了一点火,反正不是自己引燃的一切。然而,对于被欺凌者来说,这可能就是压死骆驼的最后一根稻草,是笼罩在心头一生都难以驱散的阴影。所以我希望你们在遇到一件事时,能做出全面的判断和展现出应有是非感。

  第三,让自己的心理变得更加强大。当遇到一些语言讽刺等类似现象时也不要太较真,放宽心态,要知道什么是同学间的嬉戏玩笑,什么是欺凌,自己做一个内心强大,懂得用幽默、阳光的心态处理事情才是最重要的,就像我认为自己从来不是一个肤浅的人。有个好的心态,你就会一直活在阳光下,而那些丑恶污秽之物则会曝光在阳光下被扼杀掉。

  学校是教书育人的地方,是放飞梦想的地方,是走过青春的地方,是留下最美好回忆的地方。在学校里同学之间要团结有爱,互帮互助,共同学习,一起朝着自己的梦想奔跑。最后,我呼吁,让我们一起抵制校园欺凌,共建和谐校园。我的演讲结束,谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇2

  敬爱的老师同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:

  一、索要钱物,本氏就威逼利诱。

  二、以大欺小,以众欺寡。

  三、为了一点小事就大打出手,危害他人身体,羞辱他人性格。

  四、同学们因“义气”争夺战,用暴力手段之争短论弱。

  在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的'举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。

  任何形式的霸凌犯罪行为都就是不容拒绝接受的,因为“校园霸凌”不但对“受害者”导致危害,而对“霸凌者”自身同样导致危害。“霸凌者”由于长期捉弄别人,内心获得很大满足用户,以自我为中心,对同学缺乏同情心,例如不及时反省及废止,难免会误入歧途。对“受害者”的危害更不容小视,受到霸凌的同学通常在身体上和心灵上受双重脑损伤,并且难遗留下阴影,长期难以缓和。所以,受到“霸凌”的同学必须勇敢坚强,当受霸凌时报告学校,使学校去处置。说家长,使家长去处置。并使“霸凌者”受适当的惩罚而记住自己的过失。

  我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

  我们都就是祖国的花朵,自己这朵叶越桔美好,也必须使周围的花朵上开得艳丽,相互衬托,就可以形成最帅的风景。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇3

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:预防校园暴力,创建和谐校园。

  每个人都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。它承载着我们美丽的梦想,但如果这片圣地因为充满暴力而失去生命,那将是多么悲伤啊!

  “暴力”,它不仅能摧毁人体;它也能使一颗纯洁的心弯曲;它还能使人的精神遭受痛苦。严重时,它可以威胁人们的生命安全。

  最近几个月,我国发生了很多校园悲剧,这是令人震惊的,使我们更加关注校园安全。针对近期校园安全不断出现的极端情况,我校高度重视并积极采取行动争取市政府的支持。

  在支持下,投资近6万元,完善了学校的监控报警系统,并聘请了三名校园专职保安人员,有效加强了校园安全,确保了师生的安全。

  在学校加强安全的同时,学生也应该学习一些面对危险的应急方法:

  1、在受到威胁和暴力的时候,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,所有的同学和老师,以及社会上所有正义的力量,都是自己坚强的后盾,都会坚定地站起来。

  就你自己而言,不要轻易向邪恶势力低头。一旦你下定决心,你就会有强大的威慑力让坏人不敢进攻。正如升旗者所说,万一遇到危险,要像一只小老虎一样会撕咬,像一只小山羊,敢登峰造极,不能听之任之,要想方设法逃离。

  2、大声提醒对方,他们所做的事情是违反法律和纪律的,会受到法律纪律的严厉制裁,会为此付出应有的代价。同时赶紧找来电话准备报警,大声呼救。

  3、如有危险发生,可使用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等躲避打击。

  4、如果你受伤了,你必须及时向老师和警察报告。不要让罪犯留下“这个孩子好欺负”的印象。如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5、找机会逃到人多的`地方寻求帮助,或者躲在商店和房子里。

  6、在公共场所,你应该找服务台的工作人员或向警察求助。

  老师,同学们,为了个人的成长,让我们构建一个安全的思想行为和生活,提高安全意识,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

  上去是不是像那些可笑又可悲的受害者有罪推论?社会上总有人对这些恶行无底线的包容和谅解。我们应该对校园欺凌采取零容忍的态度。

  校园欺凌一般有行为欺凌和语言欺凌。我们对行为欺凌很容易辨别。施害者对受害者进行身体侵害,或者孤立受害者。比起身体上的伤害和侮辱,精神上的摧残可能更令人不寒而栗。有一个网友向我倾诉,他上学时被同学们编过绰号。他们嘲笑他的性格,于是他本就自卑的性格更加内向,他一度自我怀疑——我真的有那么差劲吗?他开始消沉,甚至恐惧上学。当他向母亲诉说时,他母亲认为他太娇气了,连玩笑都开不起。所幸,升初中后,他遇到了一位很关心他的老师,那位老师开导他并批评处理了嘲笑他的同学。他从阴影中走了出来。

  俗话说“语言是把刀”,对受害人冷落,嘲笑,挖苦,都是在拿刀伤害受害者。语言欺凌这种冷暴力是我们比较容易忽视的问题,但其伤害程度并不一定会比身体伤害轻。施暴者对受害者所造成的伤害就好比一个人打碎了面镜子,那个人会在时间的长河中逐渐忘记自己的过错,而那面镜子却无论如何都回不到原来的模样。

  在欺凌事件中,除了施暴者和受害者,更多的人是旁观者——他们权当看戏或者视而不见。我们好像也无法指责他们什么,毕竟不是所有人都是仗义的侠客,没有人愿意惹事。但我还是要说,如果说施暴者是在施行直接暴力,旁观者麻木不仁就是在施行间接暴力。《少年的你》中,胡小蝶被欺负时,陈念不敢帮她,甚至都不愿意告诉警方真相。旁观者的怯懦促使施害者更加猖狂,导致了恶性循环。

  “生物的本能叫趋利避害,人们看到糟糕的东西都想要躲远。”我们每个人都不要做施害者。如果我们受到伤害,我们一定要寻求帮助。当我们既不是施害者,也不是受害者,而看到校园欺凌时,我们不要做旁观者,我们要勇敢智慧地制止,或者向老师和公安机关报告。

  我的讲话到此,谢谢!

预防校园欺凌演讲稿 篇4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我们来自5(4)班。今天演讲的主题是“停止校园欺凌,从我做起”

  菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂,校园,本该是一方净土,学习的世外桃源,追求梦想的摇篮!然而,不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静,校园欺凌,校园暴力,字字扎心,令人心有余悸!

  20xx年3月28日,山东省兰陵县的八名中学女生在初中一年级打了一个女孩。在互联网上播放殴打视频后,他们拍摄了殴打过程并将其上传至互联网。20xx年4月18日,北京一所中学的一个女孩被几个女生打了一个耳光。20xx年6月10日,南京的一名初中生被高中生要求支付金钱和物品。拒绝后,他遭到殴打。他还用手机拍摄了殴打和侮辱的过程,并将其发送给其他学生。这些学生的行为令人震惊。他们的心被扭曲了,他们的良心被埋葬了,他们完全越过了道德底线。

  “校园欺凌”——以大欺小,以多欺少,以强凌弱,欺凌事件,不但伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校园暴力——轻者语言威胁,恐吓,辱骂,故意排挤,重者肢体冲突的拳打脚踢,不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷,无情,残忍的暴力欺凌,有的只是因为图一时之快,控制不了情绪,为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈,有的是施暴者歪曲价值观的践行,横行霸道,为所欲为,对他人尊严和生命肆意践踏!一件又一件校园暴力让人唏嘘,令人发指,抵制校园欺凌,预防校园暴力,刻不容缓!

  同学们,面对校园欺凌我们该怎么办?

  1.从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对同学有礼貌,不要出口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

  2.增强自我保护意识,学会用法律保护自己。尽量一起上学和放学。不要去人少的安静地方。走大路。放学后不要在路上玩。准时回家。当遇到被欺负、危险或可能的危险时,我们应积极及时地联系教师、家长和警察,并积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。事情发生后,我们应该学会用法律保护自己,大胆揭露坏人和坏事,不要容忍和助长邪恶。

  我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航。同学们,从现在开始,我们要更坚决地对“校园欺凌”说不!希望同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

  校园欺凌是危害学生安全、破坏校园稳定的隐患。近年来频频发生的欺凌事件让我们心悸不已。如今,随着网络的发展和普及,校园欺凌呈现出网络传播的新趋势,使许多无辜者遭受更严重的身心伤害。彻底消除校园欺凌行为是一项复杂的系统工程,需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生,我们应该从自己做起,拒绝成为校园欺凌的肇事者:

  1、提高个人修养,与同学友好相处。

  在中国传统文化中,有许多文化精髓值得我们继承和发展,如“不做善事,不做恶事,不做小”,“退后一步,海天一步,风平浪静一阵子”,善待他人,宽容他人,这样可以避免学生之间的大部分矛盾。

  2、积极沟通,疏泄情绪。

  在成长的过程中,我们每个人都会遇到困难的问题,难免会生气。如果遇到困难,我们应该积极与家长、老师和朋友交谈和沟通。在家长和老师的指导下,提高非暴力意识和非暴力情绪,正确宣泄情绪,避免暴力。

  3、远离暴力源。

  中学生的许多暴力行为来自模仿社会帮派和电影电视中的兄弟情谊和侠义风范。他们认为使用武力是解决人与人之间争端的唯一手段,主张“该做的时候就做”,这是非常危险的。学生应主动远离暴力电影、电视和社会帮派。

  4、加强法律知识学习。

  作为中学生,一些学生已经年满16岁,符合刑事责任年龄要求。学生应积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小培养良好的法律观念,明确肇事者需要承担相应的法律后果。

  5、校园欺凌不仅仅是“打”。

  心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺负主要指殴打和责骂。间接欺负包括散布谣言、排挤欺负者等。不应低估间接欺凌造成的伤害,严重时可能导致死亡。因此,我们不应该给其他学生起侮辱性的绰号,传播关于其他学生的负面谣言和八卦,更不要说胁迫和恐吓了。

  同学们,当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时,要及时沟通,寻求帮助,纠正不良心理,不让自己成为“暴力”的奴隶。

  在校园里,我们不应该欺负同学,也应该避免被“欺负”。那么,如何防止校园里的“被欺负”?

  1、自尊自信,培养健全的人格。

  在校园受欺负的孩子中,普遍存在着“低自尊”和“低自尊”的现象。因此,为了避免“被欺负”,我们首先应该培养自尊和自信的个性,增强我们的光环。此外,傲慢和自私很容易导致报复。学生应该提高自我修养。

  2、广泛交友,与同学友好相处。

  在学校结交更多的朋友,与同学相处融洽。平时不要太有竞争力。注意你的判断力,为自己和他人保留面子。不要组织帮派或加入社会帮派,避免与一些喜欢捣乱的学生太亲近。遇到蓄意挑衅时,要知道如何巧妙化解,然后迅速离开。

  3、加强体育锻炼,强身健体。

  弱智学生、不善于沟通的学生和朋友很少的学生都建议培养体育爱好。一方面,他们可以通过运动锻炼身体,结交好朋友。如果他们有朋友,他们就不容易被欺负。

  4、外出时不走小路,尽量结伴出行。

  如果你放学后有校车,试着坐校车回家。如果你没有,你可以和你的同学一起去。同时,不要走小路和捷径,避开一些潜在的危险区域,尽量不要独自呆在厕所、操场和校园的偏远角落。尽量不要找不熟悉的人,在课堂上解决问题。

  5、携带防身用品、报警器。

  如果你曾在校园内受到欺凌或威胁,你可以带上个人防护装备或警报器,以防止报复。建议女生尽量随身携带,这样不仅可以防止校园内的欺凌行为,还可以防止社会上的不良侵害行为。

  一旦遭遇了校园欺凌,我们又该如何应对呢?

  1.不要在校园欺凌面前低头。

  校园欺凌发生时,首先告诉自己不要害怕,要相信大多数同学、老师以及社会上的'正义力量都是自己的坚强后盾,会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定,就会表现出一种强大的威慑力,让施暴的人不敢贸然攻击,甚至自动退缩。

  2.拖延,抓住机会逃跑。

  若被多人围困,要懂得周旋,一旦对方放松警惕,立刻趁机逃跑;如果你有把握打动他们,那就尽可能取得他们的信任,不让暴力事件发生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑衅性语言惹怒对方,以免遭遇更严重的暴力。

  3.抓住机会呼救或报警。

  若正好有人经过,一定要大声呼救;如果你携带手机,一定要及时拨通电话报警,或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。

  4.当你发现校园里有欺凌行为时,不要袖手旁观。

  当发现有同学遭受校园欺凌时,应尽快报告老师或报警,不要坐视不理,默默走开,更不能围观。

  总之,学生应该加强自我保护意识。当你觉得自己在校园里可能受到欺凌时,你应该主动及时联系老师和家长,积极争取学校、家庭和社会的保护和帮助。学会用法律知识保护自己,大胆揭露坏人和坏事,不要忍气吞声,不要容忍邪恶。

  同学们已经是高中生,身形体力与成年人相近,若遭遇暴力侵害、无法逃脱且危及生命的情况下,可适度反抗,保护自身安全,所以学习和掌握一些基本的防身术非常必要:

  1.如果犯罪者从侧面抓住你,你可以用靠近他的手击打他的胯部,然后立即用同一只手的肘部击打他的肋骨。这一举动可能会对肇事者造成沉重打击。

  2、如果施暴者从前边抓住了你的肩,建议你用同侧的手搭在他的手臂上,然后朝被按的方向转身,头一低,即可咬住他的小臂。咬紧不要松,再猛摇头,趁机朝他脚尖上猛跺,他必然松手。

  3.如果犯罪者把你压在地上,捏住你的脖子,你可以抓住他的胳膊,弹起他的腿,夹住他的头,然后落地。

  4、上身被困住时,用膝盖撞击施暴者下身或腹部,也是很有力的反击。

  5.如果你与对方面对面站立,你可以用前额攻击对方的面部和胸部。一般来说,打脸的效果更好(尤其是鼻梁的三角形区域)。

  注意,学习防身术,是为了在关键时刻为自己赢得逃跑的机会,切忌与施暴者多纠缠,先逃跑再报警才是硬道理。

预防校园欺凌演讲稿 篇5

  根据常州市教育局与常州市文明办联合发文,落实上级部门创建文明校园的具体要求,会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。

  校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。欺凌行为涵盖网上欺凌与网下欺凌,包括语言侮辱与物理攻击。校园欺凌是一种严重的伤害事件,肯定是违法,达到犯罪程度,主要的罪名就是故意伤害罪,这是很严重的罪名。

  三、学会正确面对校园欺凌

  每位同学要有同情心,对法律要有敬畏心,你就不会成为欺凌者。同时,同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法:

  1。在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的.坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

  2。大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

  3。如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;

  4。如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  5。如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

  6。要冷静面对,巧妙运用机智逃离,找机会逃到人多的地方求救。

  我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们行动起来,一起反校园欺凌,建平安校园。

预防校园欺凌演讲稿 篇6

  尊敬的的老师,亲爱的的同学们

  今日我讲话的题目是:“反对校内欺凌,营造和谐校内”。去年,国务院教育督导办公室印发《关于开展校内欺凌专项治理的通知》,要求各地中学校校针对发生在同学之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌进行专项治理。那么什么是校内欺凌呢?所谓“校内欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱现象。这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体常常能看到。这样的欺凌大事一旦发生,它不仅仅会使受害者的身体受到损害,还会使受害者的心灵走向弯曲,使人精神受到苦痛熬煎,严峻时,还会威逼到你身边人的`生命安全。

  前不久,网上报道了江西x中学发生女生搧打耳光造成损害的大事,大事曝光后,几名参加打架的女生快速被公安机关带到派出所,接受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力,受处处罚。看到这里,我们同学作何感想?校内本是安静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期,是祖国的将来,是民族的盼望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,但是,由于受社会不良风气的影响,这种校内暴力大事不时的发生,那么这种校内欺凌现象在我们身边有没有呢?我们应当如何去防范呢?

  首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分,万一产生一点摩擦要学会说:“对不起”。我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后,应当学会包涵、体谅他人,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,也就是:“退一步海阔天空”。所以,我们应当学会友善待人。其次,学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,首先应当准时寻求老师的关心,乐观争取学校的爱护,用正确的方式处理同学间的冲突和冲突,而不是惧怕、隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺,让事态进一步扩大。

  同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不行少的。让我们共同努建设和谐校内,让友善的微笑常挂脸上,做一个有涵养、有才智的文明学校生!让我们大家一起携起手来,共同拒绝校内欺凌,共建和谐校内。

预防校园欺凌演讲稿 篇7

  尊敬的的老师,亲爱的的同学们

  大家好!我是,我今日要讲话的主题是《防范校内欺凌》。

  校内本是一个安全的地方,在这里和谐相处。这也是它原来应当有的模样,但或许就在我们四周的一个小角落,正发生着一场校内欺凌。它们发生的缘由各异,参加的人员也各不相同。大多受害者或许终生都会生活在校内暴力的阴影之下,不得释怀。可能许多人都不知道所谓的“校内暴力”是什么?校内暴力是指发生在学校校内内、同学上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到种程度的侵害行为。所以请认清校内暴力吧!这并不是嬉戏。

  假如遇到校内暴力,我们应当这样做:

  第一、在威逼与暴力来临之际,首先告知自己不要可怕,要信任邪不压正。

  其次、大声地提示对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严峻的`制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼叫。

  第三、假如受到损害,肯定要准时向老师和警察申诉报案。

  在校内欺凌中,有些同学或许会解释道:“我从来不参与校内暴力,我从来都只站着不动手”。然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。现在越来越猖狂的校内暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?或许可以这么说,当你看到校内欺凌时请不要袖手旁观,假如下一个人就是你的话,你是否会想要得到关心?

  校内暴力虽然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校内暴力将不会发生。

  所以请让我们抵制校内暴力吧!

  我的讲话到此结束,感谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇8

  尊敬的的各位领导、老师们、友爱的同学们:

  大家早上好!

  今日我讲话的主题是:“享受同一片蓝天,防校内欺凌”。

  青少年是祖国的将来,是民族的盼望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长供应一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

  然而最近一段时间来,全国各地都消失了一些严峻的校内欺凌大事。

  如:x校内欺凌大事,一段2分02秒的视频,记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

  x校八班级同学王和同班级同学许原本曾是同学,也是好友,在一次谈天当中由于对方一句脏话而发生口角,x日,双方就相约下晚自习课后去校内外解决问题,此后就发生了许和她的两名同学对王掴掌大事。

  那我们学校同学之间有没有校内欺凌呢?特别确定的说:有!始终以来,我校各级老师和德育处都严厉处理各种校内欺麦行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。那么何为欺凌,依据广东省教育厅等13部门制定出台《关于加强中学校生欺凌综合治理方案的实施方法(试行)》(以下简称《实施方法》)中就明确提到校内欺凌的类型,分别是:

  第一种是身体欺凌,比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服;其次种是言语欺凌,起外号、称赞、说粗话、颐指气使、叫嚣、讽刺、讲脏话、叫你父母的名字、说闲谈污辱人等;

  第三种是关系欺凌,是最不简单发觉也是最残酷的,包括排挤你、鄙视你、嫌弃你,联合一群人应付你,恶作剧,骚扰你、卑视你、孤立你;

  第四种是财物欺凌,比如抢你嬉戏机、“借”你鞋穿几天,拿东西不还等;

  第五种是新消失的网络欺凌,比如说在网络上传播你的隐私,传播谣言攻击你,“人肉”你不盼望别人知道的信息等。

  同学们,从现在开头,我们要更坚决地对”校内欺凌说不!

  有校内欺凌的同学,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。

  被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺侮时,要学会爱护自己,寻求合理的关心和解决方法。

  为此,学校发出如下倡议:

  一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高班级同学、校外青年实施的暴力活动和收取“爱护费”等各种校内非法活动要英勇揭发。

  二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器爱护自己。

  三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

  四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威逼、恐吓时准时向学校、老师、家长报告。

  五、要增加友爱互助意识。乐观团结同学,热忱关心同学,增加应对困难、对抗邪恶的士气,形成抵制校内暴力的合力。

  六、要熟悉自身不足。当你和同学闹冲突时,不要冲动,不要急躁,肯定要静下心想想缘由,熟悉到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。

  “退一步海阔天空”,人人都要有一颗包涵的心,避开冲突的'激化。

  七、要乐观与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校内暴力的意识,增加抵制校内暴力的力量。

  八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习,培育良好的爱好、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期好少年。

  同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课。

  有人的地方就会有差异,就会有冲突,让我们用理智和爱心去化解这些冲突,成为更加和谐和乐观向上的大家庭,相互关心,相互促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和进展的活动中去!

  我的国旗下讲话结束,感谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇9

  为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,我们学校决定开展防治学生欺凌和暴力的专项治理。这是根据县委、县政府及教体局文件的要求,并经过学校会议的研究决定制定的工作方案。

  我们的目标是促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,预防和处理校园欺凌和暴力事件,保障校园安全,维护校园稳定,创造和谐的校园环境。

  为了实施这项工作,我们成立了一个领导小组,由周担任组长,崔和刘转担任副组长,徐和张以及各班主任和任课教师担任成员。

  在校园欺凌专项治理中,各部门要各负其责,密切配合,形成合力。安全部门负责接待和上报校园欺凌事件,协调其他部门的工作。教导处要加强学校教学管理,完善学生课堂安全管理措施。政教处负责法制教育,加强德育工作,注重学生行为规范和身心健康的培养。总务处负责排查和修复校园安全隐患,确保安全设施完善。少先队组织负责组织校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任负责组建班级安全委员会,了解学生学习和生活情况,解决学生间的矛盾和纠纷。

  我们将分为两个阶段来进行专项治理。第一阶段从3月到7月,我们将加强宣传教育,开展主题教育活动,加强学生心理健康和安全教育,提高学生的法律意识。同时,我们将完善制度机制,建立校园欺凌管理体系,加强校园安全建设,开展心理咨询和疏导工作。我们还将及时发现、调查和处理校园欺凌事件。

  第二阶段从9月到12月,我们将对第一阶段的工作进行总结和自查,形成报告。

  我们的.工作要求是积极、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园欺凌事件的工作,维护校园稳定,推进和谐校园的创建。我们要坚持防止矛盾激化的原则,以教育疏导为主,及时处理校园欺凌事件。同时,我们要各负其责,建立健全的管理体系,加强预防工作。对已经发生的欺凌事件,我们要严肃处理,追究责任,对学生和社会负责。

预防校园欺凌演讲稿 篇10

  尊敬的的老师,亲爱的的同学们

  大家好!

  最近一段时间来,全国各地和中国留同学在世界各国,都消失了一些严峻的校内欺凌大事。如:山西应城一名同学由开头被骂、后来被打,最终被打死的大事。有中国留同学在美国由于欺凌其他同学,被法庭判刑等恶性的大事。今年6月,北京市响应国家教委的号召,开展整治校内欺凌的工作。

  我们龙校始终提倡同学们做高素养的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。同学之间发生冲突也能友好的解决。这是一个人力量的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。

  那我们学校同学之间还有没有校内欺凌呢?特别确定的说:有!始终以来,我校各级老师和德育处都严厉处理各种校内欺凌行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。所谓欺凌,一般来说是指个人或者团体,对另外的个人或者团体。有意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面,一是身体欺凌,推搡、打等“,二是“言语欺凌”,包括恶意取笑、起污辱性外号、辱骂等,三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式,使受害者处于不利境况。

  同学们,从现在开头,我们要更坚决地对”校内欺凌“说不!

  有校内欺凌的同学,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要有意攻击其他同学,无论还是比你更弱小,还是他做错了事,还是对有损害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。中国有一句古话叫:‘谣言止于智者’。核心是“聪慧和才智的人能够将坏事掌握住,不让它连续进展。”

  被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺侮时,首先你自己要英勇反击;假如你还掌握不住,或者对方太强势,学会爱护自己,然后寻求合理的关心和解决问题,不要让他扩散。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时假如你有不恰当的'行为,也要进行掌握。我们就发觉有同学在网上发表不合适的语言,而受到其他同学的欺凌。

  我们也号召,其他同学拥有正义感,见到有欺凌的现在站出来说不。掌握事态的进展,查找合理的关心。

  在接下来的时间里,我校将开展一系列的惩治校内欺凌的活动,北京市将于6月27日,对我校进行专项督导。

  同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异,就会有有冲突,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些冲突,成为更加和谐和乐观向上的大家庭,相互关心,相互促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和进展的活动中去!

  感谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇11

  亲爱的教师同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是杜绝校园欺凌从我做起,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈讹诈甚至殴打的行为。主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气〞之争,用暴力手段争短论强。

  在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌〞事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进展群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。

  任何形式的欺凌行为都是不可承受的,因为“校园欺凌〞不但对“受害者〞造成伤害,而对“欺凌者〞自身同样造成伤害。“欺凌者〞由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者〞的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌〞的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者〞受到相应的惩罚而改掉自己的`过错。

  我们学校,有关心和关爱我们的教师,为我们的平安保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件〞也时有发生,多数已被学校的教师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。学校举行了“杜绝校园欺凌从我做起〞的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安

  祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

  我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇12

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  高考,是什么?我们从高一一路走来,经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么,今天,请同意我们给高考一个完美的诠释:高考是人生旅途中的一次考验,高考是对平凡与怯懦的抗战,高考是走向辉煌的拼搏,高考是追求理想的奋斗,高考是我们自己对自己的超越,高考是青春生命的赞歌,高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场!

  三年的时间,让我们深刻明白,在您们的心中,有一个共同的梦想,那就是期待您们的每一位学子立足将来,学有所成,做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么,今天,我们将满怀信心地告诉您们:我们将尽我们最大的努力,成为国家的栋梁,实现您们的共同梦想!

  我们将以饱满的激情,昂扬的斗志,牢固的知识,感恩的`情怀,厚德、励志、博学、卓越的信念,去奋战高三,去拼搏高考!“悲观论”更没有必要。与其将时间白费在毫无益处的悲观情绪之中,不如用我们最热烈的青春去为理想而战,真正的青春绝不是畏惧不前,而应是一种永恒的心态——积极进取。人生路上有开始就会有成功,而不继续就会失败。

  高考在很大程度上便是一场与自己的较量,让我们知道自己毕竟能在逐梦之路上走多远,在超越之峰上爬多高。这必定是一场困难的征程。而我们永久不能停下足步。传奇中有一种鸟是没有足的,它们只能永久不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是精疲力竭死去的时候。同样,现在我们便应该拿出坚持到底的勇气,拼尽全力飞。要知道,世界上最远的距离不是天上人间,也不是天涯海角,而是我们从头到足的长度。头用来梦想,足用来实践。从梦想到实践是世界上最远的距离。假如我们停下了足步,输给了梦想,那么剩下的将是无尽的遗憾和懊悔。

  在这最关键的时刻,我们面对着巨大的压力,也面对着难得的机遇,为什么要在失去时机后才知道珍惜?置身于近处,我们更看到其中蕴藏的盼望并为之付出所有努力,我们绝不能输给自己的梦想,绝不能留下遗憾和懊悔。付出努力吧,为自己而战,只要你心里充满阳光,充满盼望,充满激情,充满信念,谁也挡不住,挡不住你的成功。十年寒窗苦读,三年艰难磨砺,终会有所回报。我们一定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的预备。

  现在,让我们手挽手,心连心,以梦想导航,用热情发动,发奋拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成历久弥香的琼浆,用青春不调的盼望与不灭的向往编织成绚丽辉煌的彩虹。让所有的期待、拼搏、成功、无悔都一起来吧!

  感谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇13

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫,今天我第一次站在讲台上来参加文艺委员的竞聘演讲。此时此刻我很激动,也很紧张。因为文艺委员需要一个多才多艺的人来担当。

  我热情开朗,能歌善舞,还能够画画呢。

  一、二年级时曾多次参加学校及班级组织的文艺表演:如舞蹈——《阳光下的精灵》三、四年级的时候我还参加了《口风琴》、五年级的时候还参加了《竖笛》······

  每当六一·儿童节的时候,我的画还经常在学校里展示出来、有时候,我的画也出现在校报上呢?平时,我也是老师的小帮手,瞧!后面的黑板报都有我的份儿,连手抄报都有时候贴在墙上········

  如果老师和同学们支持我、信任我,请给我投上宝贵的一票,给我这次难得的.机会,我一定会加倍珍惜,好好努力,把我们班的文艺工作搞得有声有色。

  谢谢大家!

  我的竞选演讲画上圆满的句号。请大家欣赏并投我一票!谢谢!

预防校园欺凌演讲稿 篇14

  尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是,高三年级x班学生,很荣幸代表老生在这里发言。

  首先,我代表高二、高三同学热烈欢迎高一学妹们的到来,同时,祝愿学校明天会更好。今天,在开学典礼上去畅谈作为老生的我们对学校的感受,说说自己对明天的追求。

  我们比高一学妹先来到这里,在这里成长了一、两年,这里是我们圆梦的地方,这里是我们腾飞的.平台。我们来自农村,从小就面对着大山,但也正因如此,大山也给我们孕育着一个梦--一个丑小鸭要变金凤凰的梦。贫穷给不了我们什么物质享受但却在精神上给足你动力。

  不是吗?“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”说的正是我们。学校能有今天很不容易,为了学校的生存和发展,校长妈妈,每一位老师、学姐们、苗圃行动以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一两个学年里,我们在感受着华光的温馨,享受着华光的快乐,吸收着华光的养分,一步步成长,也在一次次见证着女高--我成长的美丽港湾;

  在这几百个日子里,当你蓦然回首,才发现你的人生诗篇已谱上插曲,如此婉转……。我敢说华光给了我们很多,我们可以学到的社会经验,可以熟识礼节,可以认真充实的过好每一天。华光,它是狂风中的大树,为我们这群鸟儿提供避风、展翅、飞翔的平台,为更多少数民族贫困女孩圆高中梦、大学梦、人生梦。

  同时,作为学姐的我们也希望学妹们也能珍惜这一切,好好学习,然后去告诉那些大山:我飞出来了!我们也要告诉在座的每一位嘉宾:金凤凰会飞起来,飞出我们的精彩!飞出我们青春昂扬的英姿。

  在这宁静而温馨的校园里,在这简单而隆重的开学典礼上,在这充满希望的苗圃中,用我们大山赋予的毅力,用青春的激情,用追梦的双手,为我们的明天而奋斗。

  最后,我还想宣读一段话,是老师写给学姐们、贴在教室里的一段话:“埋怨环境不好,常常是我们自己不优秀;埋怨别人太狭隘,常常是我们不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨老师不会教,常常是我们欠思考……”想想这些,我们还有什么理由去埋怨而不去拼搏?

  让我们为自己加油的同时也高声祝愿:学校越办越好。

预防校园欺凌演讲稿 篇15

  各位老师、各位同学:

  大家早上好!

  在这个阳光明媚的早晨,我与大家探讨的话题是:勤俭节约。

  “勤俭节约”固然是一种美德,并且这一美好品德的崇尚美又应是十分自然的,是一个人从内至外而散发出的一种自然具有永久性魅力的光芒,它会是一封永久的道德推荐书!我国自古就有勤俭节约的.典范:

  三国时蜀国丞相诸葛亮病危时,留下遗嘱,要求把他的遗体安葬在汉中定军山,丧葬力求节俭,依山造坟,墓穴切不可求大,只要能容纳一口棺木即可,入殓时,只着平时便服,不放任何陪葬品,这就是一代名将诸葛亮死后的要求,其高风亮节可圈可点。

  还有北宋时期的大史学家司马光,他做官几十年,只在洛阳有田之顷。他在洛阳时,好友范镇从许州来看他,走进屋内,除见到四壁的书架上摆满图书之外,别无他物。床上的被服更寒酸,布料也早已褪色,补丁摞补丁。范镇深感司马光太清苦,让夫人做了一床被子给他,这被子他居然一直盖到去世时。他曾在一篇中写道:“由俭入奢易,由奢入俭难。”司马光一生正是按此来要求自己的。

  在大家感受勤俭,亲近勤俭时也得注意,它不是吝啬,不代表贫穷,更不是让你放弃一切人们生活的娱乐方式,它只是指一个人在生活中不浮夸、不奢侈,不让费。只是满足生活的基本需求罢了。

  大家也不应当一鼓作气地硬要自己养成勤俭节约的习惯,而如果你以为自己已经拥有了这一好习惯时,也不能掉以轻心,因为天性的潜伏期是永久的,一有机会,一有诱惑,随时可能死灰复燃,中学生应注意自己的举止,平时不追求华丽的服装,不爱慕虚荣,更重要的是餐饮方面,应节约粮食,不铺转让费。同学们让勤俭节约变为一根手指,熄掉一盏入睡时仍开着的房灯,关掉在刷牙时却一直开着的水龙头,让勤俭节约变为一种信念,坚守自己的言行。同学们,用我们的实际行动,让勤俭的美德,绽放耀眼的精神之花。

  谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇16

  老师们、同学们:

  大家好!

  我是四(4)班的。

  今天,我作为学生代表站在这儿发言,感到非常荣幸。

  经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望,迎来了生机勃勃的新学期。回首往事,我不尽感叹。岁月如梭,依稀感到昨天才踏入一年级校门,三年来的点点滴滴,或喜或忧、或欢或愁,如五彩的颜料,抹上了我的心头。

  在新学期中,前方的路不可能平坦,只会更加曲折、更加艰险。随着知识的增加,竞争的压力也会日益增强。但是,我们决不由此而畏缩。只要我们勤奋学习,努力拼搏,做学习的主人,做命运的主人,以顽强的意志去战胜学习道路上遇到的种种困难,做一个有着钢铁般意志的“有志少年”。坚信我们一定可以做得比别人更好,变得更加聪明!

  新学期中,我们不但要认真学习,还要严格遵守《小学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,乐于助人,保护环境,加强煅炼,从讲卫生、讲文明做起,营造整洁、舒适、优雅的校园。以“四好”为标准:说好话、写好字、走好路、做好操。做一个德、智、体全面发展的好学生。

  “梅花香自苦寒来”,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。同学们:我们是祖国的未来,民族的希望,我们是早晨七、八点钟的太阳,我愿与大家携手共进,在这新的学期里,更加努力拼搏!

  老师们、同学们,让我们一起加油吧!加油!

  谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。

预防校园欺凌演讲稿 篇17

  清晨醒来,我们要做的第一件事就是睁开眼睛四处看,而我们是否意识到,即使是在睡觉,我们一刻也没有停止呼吸空气。

  我们每天都生活在各种大事小情里,再忙再累,再远再进,不管我们是喜怒哀乐还是男女老幼,只要我们的生命不止,我们就会在重复同样一个运动:呼吸、呼吸……

  幸福是美好的,人人都在以自己的方式追求着理想中的幸福目标,切记:没有安全就没有了幸福,这就好比我们失去了空气,生命变成了虚无!

  俗话说“平安是福”、“千里长堤,溃于蚁穴”!生活中的一时疏忽大意,会给个人带来终身的痛苦,给家庭蒙上永恒的阴影,给社会带来巨大的负担,给国家造成不可估量的损失!可见平安对一个人、一个家庭甚至一个国家是多么的重要!

  走在人生的道路上,我们一直依赖着“安全”这看不见摸不着却又实实在在离不开的空气。

  安全是什么?安全是个人的欢乐,是家庭的幸福,是企业的效益,是社会的安宁!个人是家庭的一员,自己的安全就是全家的幸福;个人是企业中的一员,无论发生什么事故,不仅自己痛苦,企业也将蒙受损失;个人是社会的一员,不管什么原因酿成的事故,都会对社会产生不良影响。

  因此,个人的'安全就是全家的安全,就是企业的安全,就是社会的安全!

  人们都希望自己过得幸福,而“安全”就是幸福的重要基础。安全不保,何来幸福,基础不牢,大厦必然“将倾”。要获得幸福,就要养成良好的安全习惯,注意每一个细节。

  有人把事故比喻成四处寻觅机会、时刻想钻空子的“大灰狼”,在你思想稍一懈怠、安全防线稍有缝隙之时,它就会突然冒出来,咬得你血肉淋漓,让你惨痛异常!

  老子言:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,“祸”使人悲伤,人们讨厌它;“福”使人快乐,人们喜欢它。这是人的天性。

  为了能长久的“快乐”,我们只有加强安全的科学管理工作,进一步完善安全规章制度,认真落实安全生产责任制,转变我们的安全意识,将安全工作真正做到“入心入脑”,按照事故处理的“四不放过”原则处理每一个事故,严防死守事故的发生。

  人生只为每个人一次。幸福取决于和平。和平带给我们无尽的幸福。我们每个人都应该小心地把幸福握在自己的手中,利用每天属于我们的美丽空气。每天,当你上班前穿戴好劳保用品时,当你按章作业时,当你发现一个不起眼的安全隐患,并及时将之消除时,当你高高兴兴上班、平平安安回家时,那就是幸福。

  忽视安全,哪怕是小小的一个隐患,都能酿成大事故;忽视安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的人员处于危险。安全是一切的基石,没有安全,就谈不上我们个人的生存;没有安全,就谈不上企业的发展;没有安全,就没有我们的幸福平安!就没有我们的和谐社会!

  所以,当你面对幸福是什么的问题时,你该作出怎样的回答?我想对于这个问题,正确的答案只有一个,那就是平安是福!

  你可以用千万种方法让自己快乐,但如果你没有安全感,那么所有的快乐都会消失。

预防校园欺凌演讲稿 篇18

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  很荣幸能站着这里演讲,今天我演讲的主题是“热爱劳动,从我做起”。众所周知,随着现在科技的不断发展,网络世界也在不断的进步。然而劳动也在被人们渐渐遗忘,劳动是财富的源泉,同时也是幸福的源泉,热爱劳动是我中华民族的优良传统。

  有些人会说:“现在的学习这么忙碌,我才不要去劳动呢。”“科技进步的这么快,为什么不让人工智能去做呢?”……还记得前一段时间特别火的工匠精神吗?工匠精神,是对完美的不懈追求。有多少人为了一个小数点,一根小小的铅笔,不幸因此亡国。也许在很多人眼中,工匠精神不过是过分夸大,吹毛求疵,可如果不是他们严谨的工作态度,又怎么能有瑞士的手表,德国的汽车,日本的下水系统?严谨的工作作风,对事业的热爱,精湛的劳动技术,这才是工匠精神的支柱。

  有这样一个民间故事:一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

  尤其是现在的中国已经开始走向公众视野,开始逐渐引领世界潮流。那么作为炎黄子孙的`我们,更要要求自己做一个热爱劳动的人,无论是在家还是学校都要有自己的劳动岗位,承担自己力所能及的劳动任务。

  同学们,中华民族是一个热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化。让我们秉承这种美德,做一个热爱劳动的人吧!

  谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇19

  教师和学生:

  大家好!

  我是x班的。

  时间依然像箭一样飞逝。转眼间,树干上又多了一个环,孩子们又长大了一岁。在这学期的学习中,我和我的孩子都获得了一些经验和体会,我们就借此机会和大家分享一下。

  首先是调整你的学习态度和时间表。“态度就是一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习,我们才能取得进步。调整你的时间表也很重要。会帮助孩子制定时间表,制定学习计划,然后按照时间表学习。因为,只有合理安排时间,充分利用时间,才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习,适当的休息也是非常必要的。

  其次,我们应该多读书。书是知识的源泉,我们的学习离不开书。上课前先预习一下书上的内容,了解一下大概的知识点,以免上课跟不上老师的节奏。课后,再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话,多问自己一些问题,尽量记住所有知识点。复习时,把所有知识点从头到尾读一遍,理清知识框架,找出每个知识点之间的相互关系,整体理解,这样更容易记忆。考试前,再翻一遍书,看看是否把所有概念性的东西都背下来了,把不清楚的知识都整理出来了。“这本书读了一百遍,意义不言而喻。”平时多读书对你的学习很有帮助。

  第三,要注意听课。课堂是我们学习的重要途径,所以保持听力效率是关键。带着问题听课,积极跟着老师的思路思考,在课内预习的时候理解自己不理解的问题。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点,记下老师讲的'主要内容,课后多读多想,把不完整的部分补上。

  第四,是关于我犯的错误。对于之前的错误,可以设置一套错误,把自己所有的错误都收集起来记录下来,多复习,想想自己当时为什么会犯错误,怎么改正,避免以后考试再犯类似的错误。

  第五,要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查,因为刚做好之后思路还是很顺畅的,这个时候检查更有效。遇到难题时,如果超过5分钟都没有解决,先跳过做其他问题,最后再深究。考试时,你应该安心。试卷简单,不能太放松。简单的问题容易出错;试卷很难,不用太紧张,因为其他同学也很难。只要你保持良好的测试状态,在测试过程中小心谨慎,你就会有意想不到的表现。

  第六,最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习时,我们可以使用《教材全解》来更好地掌握书籍的内容。练习的时候可以多做“教与学”,这是很好的课外辅导材料。另外,如果时间允许的话,可以参加一些补习班,因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有的,课堂上老师也没有提到的东西,有利于丰富自己的知识,借助补习班巩固自己的知识。

  “保剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒。”每一个成功的人不仅仅依靠运气,还希望每一个学生都能努力工作,获得自己的成功。

  最后,祝大家学习愉快!我的演讲结束了,谢谢。

预防校园欺凌演讲稿 篇20

  尊敬的的老师和亲爱的同学们:

  大家好,我来自,毕业于x小学。今天我很高兴见到大家,希望你们能喜欢我。

  在小学六年里,我认真地学习,快乐地成长,交了很多朋友。我努力学习,上课认真听讲,课后认真完成作业,我的`学习成绩在班上也很好,老师都很喜欢我。

  我是一个团结同学,积极向上,热爱运动的学生。我的性格是有点害羞,有点缺乏自信,我会在新的学习环境中严格要求自己,努力在各方面做得更好,勇于展现自己。

  我在小学成绩优异,连续三年被评为学校优秀少先队员,连续三年被评为学校三好学生。在课外活动中,我获得过“全国青少年航海莫竞赛”赛区一等奖。六年级时,我还获得了综合知识竞赛一等奖。升学到初中后,我将继续努力学习,争取赢得更多荣誉。

  我有广泛的兴趣和爱好,喜欢足球、篮球、阅读、跆拳道等等。因为我的体育很好,所以我在小学的时候一直是班上的体育委员,每次体育课,我认真整理队伍,带领班上同学跑步,然后做预备活动,做好老师的小助手,这也使我曾经两次被评为“体育之星”。

  期待中的初中新生活即将开始,我希望在新的学校、新的环境与老师和同学相处融洽,一起愉快地学习,一起度过快乐的三年初中生活。

  我的理想是成为一名军事战略家,如果想成功,从现在起我就必须更加努力,克服困难,只要我努力学习,我相信梦想会越来越接近我。

  非常感谢。

预防校园欺凌演讲稿 篇21

  尊敬的各位领导,各位代表:

  大家好!感谢大家给我这个机会参加德育处副主任的竞聘!

  古人讲:天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,聪明而不懒惰,正直而不固执。是一个既有山的稳重,又有水的灵动,更有海一样广阔胸怀的我。

  我先简单介绍一下自己,我今年35周岁,大学本科学历,中学语文一级教师,我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历,曾经获得的主要荣誉有:吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育论文一等奖、苏州市教育法制研究论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的肯定,它们只能代表过去,我还要好好把握现在和将来。今天,我竞聘的题目是《没有我,学校德育工作的地球照样转,但是如果有我它会转的不一样》

  今天,我参加德育处副主任职位的竞争,主要基于以下几个方面的考虑:

  第一,我认为自己具备担任副主任的素质。

  第二,我认为自己具备担任副主任的能力。

  15年的教育生涯,培养了我求真务实的.工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。十多年各种层次的班主任工作,三年的团委工作,一年的德育处岗位培训使我积累了丰富的协调、管理经验,提升了自己的管理能力。

  假如我有幸竞聘成功,我一定不辜负大家对我的期望,我将努力做好以下几个方面的工作:

  第一,班主任工作方面,厘清班主任工作内容,理顺班主任在工作中的各种关系,明确班主任的职责,施行客观的班主任综合评价体系,加强对班主任工作思维方法的培训和指导,让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣,人人都觉得当班主任是一种享受,而不是一种负担。

  第二,学生工作方面,人的教育说到底是思想的转变,运用灵活多变的方式,当前学生乐于接受的方式加强对学生的思想引导,让学生认识到学习是我自己需要尽力做好的事情,是眼下最重要的事情,让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦,体会到在学习中快乐成长的过程。

  第三,学校主题活动方面,开展形式多样的主题教育活动。把中学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵,为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校,热爱学校。

  每个人都能够快乐地担当班主任,每个学生都能快乐地学习成长,这是德育工作者努力追求的目标。

  教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。德育,就是要充分运用这两种力量塑造人的思想,引导人求真向善寻美,全面提高人的素质,德育处副主任是德育工作的管理者,协调者,更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气势,又要有水的灵动之美,宏观上要弘扬主旋律,微观上为每个学生快乐成长,提供更好的人文关怀。

  工作15年来,我曾经听说过东山中学在上个世纪的辉煌,也曾经历过东山中学在世纪之交的中兴,我希望大家能在新世纪给我一次机会,让我为东山中学的复兴尽自己一份责任,贡献自己的一份力量!

  最后,我想说的是,参与竞争,是想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。如果竞聘成功,我将摆正位置。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,使自己更加胜任本职工作。

  如果不成功,我还将一如既往地做好自己的本职工作,积极争取下次机会。

  我的演讲完了。

  谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇22

  尊重的领导,朋友们:

  大家好!

  我今天演说的题型是:《微笑护理服务用心呵护生命》。

  我是来源于xx医院门诊肿瘤科的,很荣幸今日能参与本次优质护理服务服务项目比赛,能与诸位医护同仁们一起沟通交流讨论医护服务项目工作中。

  “认真传喜欢医护,贴心服务保品质”,他们来说非常容易,锲而不舍保证则是难以,特别是在在人工流产奔涌的肿瘤科,要把跑马灯一样每一个患者体贴入微的悉心照顾,也是不容易。有些人说,肿瘤科的护理人员最漂亮,由于大家意味着的是医院门诊的品牌形象;有些人说,肿瘤科的护理人员最英勇,由于我们要应对各种各样危重症状况,镇静而对;有些人说,肿瘤科的护理人员最擅于沟通交流,由于大家每日都需要应对各式各样的患者,解决恰当。在大部分人的印像中急诊科护士一直繁忙而有点一些严肃认真,而我认为急诊科护士的笑容最漂亮、最迷人,因为它使患者觉得亲近、觉得宽慰、觉得温暖,溫暖着一颗颗因病症而越来越受伤的心,使失落的患者再次塑造起日常生活的自信心。听见“你好”的另外送上略微的'一笑,我自知肿瘤科做为医院门诊的对话框部门,一直第一时间应对危、急、重症病人,担负起拯救性命的重担,安装着患者亲属的期待与医院门诊领导干部及社会发展的重任,其服务水平立即关联到医院门诊在社会发展上的总体品牌形象。怎么让“对话框”品牌形象更为靓丽,我坚信“微笑是世界上最美的语言表达”。在工作上我一直坚持不懈用笑容溫暖每一位患者,认真去关爱每一个负伤的性命。

  还记得有些人说过:提升无止尽,服务项目无限期。在肿瘤科工作现有2年時间,在在这儿要我深深感受到:做为肿瘤科的护理人员,不但要有丰富多彩的基础知识与扎扎实实的操作过程工作能力,更应有溫暖用心的关爱与激情仔细的服务项目。在工作中的2年里,在护理人员的领着下,我一直坚持将“严、慎、细、实”的风格及细腻化的服务项目,融进日常工作中的每一个阶段。用一句问好、一丝笑容、一个目光、一下相助、一杯沸水及其全过程随同病人做相应检查、接送住院治疗等,根据这种无足轻重,一点一滴的关键点,来传送着大家门诊护理人员的医护职业道德规范与高品质的医护服务项目。在门诊病人或亲属还未与医务人员创建优良的信赖感前,对医务人员的每一个微小阶段都十分比较敏感,怎样拉进医患关系是大家务必处理的难题,我一直坚持不懈积极沟通交流,积极关爱,時刻以患者为管理中心,急患者之所急,运用高宽比的责任感与善心,仔细的关爱没一个患者。用大家的“五心”医护服务项目打动每一位病人。另外我们在进行自身的做好本职工作后也会积极去到患者身旁,与患者闲聊、宣传教育病症的有关专业知识搞好健康教育知识,进而提高护患沟通、推动医患关系与谐。

  以前有些人说过”打开人生道路序幕的人是护理人员,拉上人生道路序幕的人也是护理人员“。白衣战士,用自身的真心铸就了一片幸福快乐,用自身的善心守卫了一方平安。少了对家人的问好,却免不了对患者的照料;少了与情侣的欢聚,却免不了对患者的关爱。并不是不愿意烂漫,只是想让大量的人获得幸福快乐,不是不爱亲人,只是难以割舍对这一份岗位的挂念。我很自豪,由于我是一名治病救人的白衣战士。我很荣幸,由于我身属团结奋斗,甘于奉献的精英团队。我很引以为豪,由于我的身旁,有成千上万甘愿在平凡的岗位上造就非凡销售业绩的人!

  大家沒有悲痛豪爽的语言,都没有英雄王座的个人事迹,我们在平凡的岗位上反映护理人员本身的使用价值,我工作中、我开心、我忙碌、我幸福快乐,让它始终变成大家自豪的主题风格,让爱永远与你我共行。

  我的演说结束,谢谢你们!

预防校园欺凌演讲稿 篇23

  我个人的性格特点是做事追求完美,无论什么工作,不干则已,要干就要追求卓越,力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进,竭尽全力争取把本职工作做得最好。参与此次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。如果承蒙领导和评委的厚爱,让我走上电信公司副总经理的工作岗位,我将以百分之百的努力回报大家的信任。

  具体来讲我将做好以下工作:

  第一、未雨绸缪,搞好市场调查与分析工作。

  常言道:“知己知彼,百战不殆”。作为我们电信部门只有充分了解通信市场,才能在现在社会上有立足之地,才能角逐市场,驾驭未来。如果此次竞聘成功我将积极开展市场调查,努力探询消费者的需求,收集市场信息,对联通、移动、铁通、吉通等竞争对手作一个全面的认识和调查,及时关注他们的发展动态,以便调整我局市场策略。同时,我将建立和完善电信市场调查和分析系统,并使之制度化、连续化、规范化。我还要加强管理,充分运用定性和定量的分析方法,对市场进行评估分析,找出问题的症结,根据具体情况实施相应的对策没,为我电信更好的发展做好铺垫。

  第二、勇于创新,制定市场营销策略。

  如果此次竞聘成功我将积极创新工作思路,开启电信工作的新篇章。今后我将积极整合营销资源,走出过分依赖价格杠杆的误区,树立大营销的电信竞聘书观念,树立“以市场为导向,以客户为中心”的现代营销观念。科学定位,大力拓展业务区域。准确进行市场定位、客户定位和时段定位。城市抓社区、抓企业,农村抓个体大户,千方百计拓展业务区域。建立健全市场营销机制,打造好企业品牌,不断开发业务,寻找新的经济增长点。使经济收入有50%的增长,使客户满意率再上10个百分点。

  第三、当好助手,提升服务谋发展。

  今后我将摆正位置,当好总经理的助手,在群众和领导之间起到桥梁和纽带的作用。同时,创造良好的工作环境,充分调动员工的工作积极性,增强员工的凝聚力和战斗力。作为一名电信老兵,我深深地明白良好的服务才能赢得客户,今后我将努力提升服务,秉承“用户至上,用心服务”的经营理念,强化服务意识,提高服务技能,并制定电信服务方案,通过有计划、有步骤的服务提升我们电信部门的形象。我还将进行换位思考,多站在客户的位置上来看待我们的工作及服务。同时,切实加强公司内部管理,进一步完善规章制度和培训计划,提高员工的业务水平,争取再创佳绩。

  第四、搞好策划,做好落实工作。

  今后我将努力做好产品策划工作,注重业务模式、交费、包装、促销渠道和市场推广活动的整改与完善,做好业务流程的控制,使各个环节具有可操作性和实用性,并适时组织人员进行量化和检查。对出现的问题做出总结并提出修改意见,进行及时有效地改进,提高工作业绩。此外我还将带头约束员工在做好电信公司宣传的同时加强安全保密工作。对于工作中的不足与漏洞我将努力做到及时发现,及时整改,确保我们电信工作有条不紊、高效快捷地开展,实现我们电信公司的再度辉煌。

  第五、抓管理,促进务实作风的形成。

  我将创新经营目标责任奖惩制度,对员工的评价突出效益指标,评价结果突出真实性,变单一考核为全面考核,变阶段性检查为经常性检查,变模糊管理为目标管理,变定性评价为定量评价。加大奖励力度,对出色员工,从各个方面、各个层面进行鼓励和奖励,使员工工作热情高涨,经营实绩节节攀升。关心员工,热心服务,着力协调解决涉及员工切身利益的热点难点问题,为其创造良好的`工作环境和条件,形成较强的团队竞争优势。

  尊敬的各位领导、各位评委,如果我能够荣登电信局副总经理这一重要岗位,我将不遗余力地做好本职工作,将一腔热忱挥洒在工作岗位上,让青春燃烧出绚丽的火花。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。”我愿从点点滴滴做起,做一名合格省的电信公司副总经理。丹心栖霞月,俯首献真情,我愿以无限的热情吹响时代的号角,以沸腾的血液冲击时代的脉搏,以昂扬的斗志奏响通信事业发展的新篇章!同时也向各位领导和评委交上一份满意的答卷。

  谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇24

  大家好:

  道德是一个亘古如一的话题,即使最强大的哲人也无力宣称,他可以从整体上营造一种文明,我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。

  孔子说:“天下有道,丘不与易也”。大到天下,小到个人,追求理想的人格,受辱而不失大礼,极力做一个有道德修养的人,这是一个伟大的教育家的胸襟。“斯是陋室,惟吾德馨”,“余独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”走进历史的长河,关于道德修养已谈了两千多年,老话题不断赋予新内含,今天的教育依然离不开道德教育。

  学校,是我们学习知识的地方,更是我们培养德性,修身养性的地方。学校开设的德育工作,就是要培养同学们高尚的道德品质,为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人,是不能被社会所承认的。

  人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面:一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?做事和做人不可分割,做人比做事更重要,而且做人要通过做事表现出来。道德信仰涉及这两个方面,但其核心是做人。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

  在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺的。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基础。他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。

  令人遗憾的是,在现实生活中,一些人经不起利益的诱惑,做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前,在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中,在加强诚信教育中,我们应高度重视道德信仰的重要性。 记得意大利但丁曾说过这样的一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

  做一个道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的中学生,必须从根本的小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑,说文明的话,做文明的事等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

预防校园欺凌演讲稿 篇25

  老师们、同学们:

  早上好!经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀希望迎来了20xx年新学期的到来。我真诚希望同学们重视开学第一天、第一周,把假期的心思收回来。在新学期里,我向同学们提出几点要求:第一,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二,学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,掌握好的学习方法,学习成绩到达“更高、更好、更上一层楼”。

  第三,加强锻炼,争取拥有强健的体魄和良好的心理素质,培养健康的.审美情趣,开展特长,为将来的开展打下良好的基础。第四,团结友爱,遵纪守法,增强集体意识,培养团队精神,为加强校风和班风建设作出贡献。

  第五,讲、讲文明,营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。

  第六,把安全放在首位,时时刻刻牢记“安全无小事”,不做危险的游戏,不在校园里打打闹闹。

  这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们能找准方向,增强信心,刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩,为我们学校争光!最后,祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!

预防校园欺凌演讲稿 篇26

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我叫,今天我要竞选的职位是学习委员。因为我觉得我有能力当好学习委员,我会与同学们共同进步,成为一个名副其实的班干部。

  既然我是花,就要开放;既然我是树,就要长成栋梁;既然我是石头,就要去铺成大路;既然我是鸟儿,就要飞上蔚蓝的天;既然我是水。就要造福人类;既然我是学习委员,就要成为一名优秀的领航员。

  首先,我要先提高自己的学习成绩,成为同学们的榜样。我会一步一步,踏踏实实的,不让我的学习成绩忽高忽低。我一定要学好每一门功课,学习上不马虎。

  其次,我要帮助全班同学提高学习成绩。如果我一个人学习成绩好了,不代表全班同学的学习成绩好了。假如有人不会写哪道题目,我会尽我所能,毫不犹豫地教他,让他明白正确的解题方法告诉他。如果有人对学习不喜欢、不热情时,我会鼓励他,让他走出失落的`深渊,重新燃起对学习的热情。这当然不是一天两天的事,这需要同学们的齐心协力和共同努力。

  学习成绩好了,不代表全班同学的学习成绩好了。假如有人不会写哪道题目,我会尽我所能,毫不犹豫地教他,让他明白正确的解题方法告诉他。如果有人对学习不喜欢、不热情时,我会鼓励他,让他走出失落的深渊,重新燃起对学习的热情。这当然不是一天两天的事,这需要同学们的齐心协力和共同努力。

  如果我当是了学习委员,我会遵守我的诺言,好好地为班级服务并且改掉我粗心大意和毛躁的缺点。如果我没有当上学习委员,我会继续努力,继续加油。竞选学习委员发言稿3

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  今天我要竞选职务是学习委员。

  虽然我不是第一次竞选班干部,但我此时此刻心情比任何时候都紧张,兴奋。我的学习状态很好,学习兴趣也很高,我的积极性可以带动周围的同学一起进步,让我们的班级出现你追我赶的学习势头哦!我还会和同学一起交流,好的方法拿出来大家分享,希望大家和我一起进步。

  今天,我竞选学习委员,主要是想当老师的小助手,帮助老师分担工作;帮助同学排忧解难,助同学一臂之力;为班级增添光彩。正如我们中队的口号:静下心来,铸我五(四)实力,拼上去,亮我五(四)风采。

  若我落选,肯定是我做得还不够完美,但我决不气馁,争取下届竞选,重新展现我的风采。

  我不敢说我是最完美的,但我敢说我是最努力的。拿破仑曾说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。我会奋发图强,给大家一份满意的答卷。请把你那神圣、宝贵的一票投给我吧!

预防校园欺凌演讲稿 篇27

  尊敬的各位学校领导和老师们、亲爱的各位同学们:

  大家晚上好!我叫何龙月,来自511班,我今天演讲的题目是:“感恩挫折”。

  在生活中有那么多的挫折、困难,如果你未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的黑夜,哪能体会到风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,又怎能体会到胜利和成功的喜悦?俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹,这一切难道不是挫折的功劳吗?你又怎能不感谢挫折呢?

  下面我给大家讲一个真实的故事:

  很久以前在一个很偏僻很偏僻的小山村里,有一个小男孩,在他初二时的英语成绩31分,数学72分,语文43分。我们都不敢相信他能创造奇迹。当时他家里在修房子,爸妈没有时间照顾家里面的农活,他就承担了家里的`一切农活,犁田、杀虫、挑担、插秧、挖土…。以为他体验到了生活的艰辛,他下定决心要改变自己的命运,他知道自己的基础没有其他的人那么好,所以他就比其他的人更加的努力,别人1个小时才能走完的路程他25分钟就走完了,他每天早上5点起床,11点才睡觉。别人每天上8节课,他每天上16节课。他的身体体质非常的不好,经常的感冒,几乎从来都没有好过。经常因为看书过度劳累而晕倒,但是晕倒了他选择站起来继续的看书,最终黄天不负有心人,结果他初三以数学111分,英语104分,语文98分成为全校唯一一个考上新宁一中的人。他以生物96分名列全校创校以来生物成绩榜第二名。他没有选择去一中来到我们的教师的摇篮—武冈师范,仅5天时间他就让全班同学和学校领导记住了他,仅仅10天时间他就被学生会主席看中并有意让他当主席接班人,可是却被他拒绝了。仅仅15天的时间他就成为学校领导和全校同学们谈论的焦点,仅仅20天的时间他就成为了社团的理事。仅仅30天的时间他就让全校同学记住了他。

  故事当中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激伤害你的人,因为他磨练你的意志;感激绊倒你的人,因为他强化你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。感谢蔑视你的人,因为他觉醒你的自尊。感谢遗弃你的人,因为他教会你独立。在具有坚强意志和积极进取的人面前,挫折可以使我们精神抖擞,发奋努力。成功就是在不断战胜挫折中慢慢垒积而成的。所谓“艰难困苦,玉汝于成”说的就是这个道理。中国还有一句古话叫“蚌病成珠”,是说蚌要经过艰苦的忍耐,与泥沙争斗到底才能结出晶莹的珍珠。我们的学习何尝不是这样呢?难题就是泥沙,我们扮演着蚌的角色,谁最能忍受磨难,谁便是强者。

  最后祝各位评委、老师和同学们:身体健康、万事如意!

  我的演讲完毕,谢谢!

预防校园欺凌演讲稿 篇28

  尊敬的父老乡亲们:

  你们好!

  今天我有勇气和信心站在这里,就是想和各位父老乡亲们说两句掏心窝子的话:我爱X村,爱她将我从不懂事的大姑娘变成了上有老下有小的中年妇女;我爱X村的父老乡亲,爱你们与我一起奋斗在我们共同生息的这方热土上。

  我已经当了十几年的村干部了,现在我想当村主任了,不是因为当村主任有什么油水,而是我发现我们村太需要踏踏实实为广大村民办实事的主任了。而我,就是想乘着我还比较年轻、还能干事时努力地为我敬爱的父老乡亲们多做点实事和好事。

  我叫,是中国共产党党员、助理会计师,今年44岁。从1989那年起至今,我先后担任过村妇女主任、计生专干、村会计等职,连续四届被村民们推选为村委会委员,1995年10月当选为陕西省妇女第九届执委会委员,年年被办事处评为先进工作者。被村民代表推举为优秀村干部,包括我这次能够站在这竞选主任的演讲台上,都是靠了在座的父老乡亲们的鼎力支持。我不敢说我是最完美的,但我敢说我是怀着一颗大公无私的心竭尽全力为大家服务的,过去努力,现在努力,明天会更努力!

  我有信心,是因为多年的村委会工作锻炼使我已经具备了担当村委会主任的几个基本条件。首先,我有一颗公正勇敢的心,不会执法犯法,假公济私;其次,我有多年的工作经验,对我们的村情民情比较了解;再次,我年富力强,有一定的现代知识和经济头脑。最重要的是:我有强烈的一心一意为群众服务的意识。

  我很庆幸,爹妈给了我一幅好身板,让我有足够的精力加班加点地为乡亲们服务。我很感激,有许多像在座的一样关心、支持、帮助过我的父老乡亲们,有的已离开我们,长眠于地下,有的在外地打工,无法赶回来。但他们曾经的支持我不会淡忘。

  我很坦然,嫁到近二十年,无论是孝敬公婆还是养育儿女,也无论是协助邻里还是处理公务,我都竭尽全力做到了任劳任怨、公平、公道和公正,我问心无愧。

  但是我也有遗憾:过去由于我年轻经验不足,工作方法不得当,某种程度上伤害了个别乡亲的脸面,引起了一些误解和不满,借此机会我向这些乡亲们道个欠,请大家给予谅解;同时也请大家相信,正是因为有了以前当村干部的磕磕碰碰才使我积累了比较分富的执政经验;才使我对我们的村情民情和前景有了充分、客观而深刻地认识;才使我和全体村民有了血肉相连的深厚感情;才使我有了强烈的为村民服务的热情和勇气。

  身为村干部,看到村民们的生活质量多年来没有大的提高,我着急;对个别村民的实际困难无力解决或解决得不够好,我内疚;特别是面对我们的集体企业一年年地丢失,青壮年们不得不离乡背井出外打工来养家糊口,我伤心啊!所以我恳切地希望乡亲们能投我一票,为我加油,为我鼓劲,推举我为新一届的村委会主任,我不会也不想用请吃送礼这样一些“羊毛出在羊身上”的小恩小惠来骗取大家的一时高兴;我要用我的心、我的智慧和我的生命,为咱们村的全体村民谋取永远的实惠!

  如果我能当选,我将虚心听取大家的意见,拟定切合我村实际的经济发展目标,并踏踏实实地予以执行。

  首先我将为大家解决如下一些实际问题:

  1、积极筹措资金,整修村道巷道,争创文明示范村组;

  2、加快农贸市场的建设步伐,力求早日提高全体村民的生活补助款,让大家得到真正的实惠。

  为了力争让全体村民无论男女老少都能得到长久的'实实在在的实惠、方便和幸福,我还将积极配合村党支部努力做到“坚持一个原则,把握两个重点,力求两个转变。”“坚持一个原则”就是坚持以群众的利益为所有工作的出发点和落脚点为原则,坚持大家谋利益。绝不用权谋私,绝不偏袒亲友,保证公平公正,确保踏踏实实地为全体村民多做事,做好事。“把握两个重点”就是:

  首先,迅速发展村组集体经济,增加集体积累,为改变我们的村容村貌、完善群众的精神文化娱乐设施打下良好的基础。大家都埋怨房子越改越多,空间越来越少,都十分怀念当年那满目葱绿的庄稼地,那么村集体有了足够的资金后就可以为大家改善我们共有的生存环境,让我们的村也能变成歌舞升平、鸟语花香的园林式村庄。

  其次,想方设法地增加每一位村民的经济收入,使我们每一个村民的钱包包都能尽快地鼓起来,让所有的人都不再为孩子上学、生老病死等缺钱花而发愁。

  那么当务之急是:抓紧做好中青年人的就业培训和老弱病残和孤寡村民的最低生活保障工作,让我村的弱势群体也能充分享受到党和国家的惠民政策。我保证:对于这样一些管户村民切身利益得失,我绝对竭尽全力,尽快办理,绝不推诿扯皮,今天能办的事绝不拖到明天再办。

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