尊师爱师演讲稿（精选6篇）
尊师爱师演讲稿 篇1
首先让我们跟随着时光穿梭机，透过记忆的大门，回到孩提时代吧。孩提时代的我们一定对未来有过许多美好的想象。也许儿时的你想长大了成为科学家，去探索宇宙的奥秘;也许儿时的你想长大了成为音乐家，与贝多芬、莫扎特一起畅游音符的世界;也许儿时的你想长大了成为一名医生，救死扶伤，爱到人们的景仰。你的理想很美，但你长大了，却没有成为科学家、音乐家、医生，而成了一名普通的人民教师。也许你有些无奈，有些失落，但我要讲的是你应该感到快乐和幸运，因为这不仅仅是一份普通的职业，更是是一份有关梦想的职业，有关心灵的职业，有关成就人才有关铸就爱的事业!
有人说花的事业是尊贵的，果实的.事业是甜美的，而教师就如同叶的事业一样只能是平凡的配角。但我愿意做叶的事业，尽管它是平凡而谦虚的。因为只有这份叶的事业才能衬托花的娇贵，才能迎来果实的甜美。不信，请看，你洒下的每一滴汗水总能收获部分的喜悦，你在课堂上讲的许多话中总有对学生产生积极影响的，你的谆谆教导至少会让学生感觉到你的真诚。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。在年复一年，日复一日的平凡教学生涯中我看到了许多的教师正用自己点滴的行动来谱写着爱的篇章。请跟随着我的描述一起去体验一个普通教师的一天吧。当清晨，天刚刚蒙蒙亮的时候，他就起床了。因为有早自修，所以他必须赶在7点20分之前抵达学校。他的家离校有一点儿距离，坐公交车至少需要三十分钟，除开等待以及从家到公交站头和从公交站头到学校的十几分钟时间，他最好在6点30分左右出发，当然他还可以顺路在公交车站附近买一点早餐享用。今天的车子开得挺顺利，到达学校时才7点10分，他看到班里的学生有几个还在校园里闲逛，于是督促他们回到教室，自己则来到办公室整理一下桌子，顺便浇点开水。这时候，早自习的铃声响了，他拿起书本走进了教室，二十分钟，早自习结束，他又回到了办公室。今天上午他只有两节课，所以得利用其他两节空余的课批改一下学生的作业，同时联系一个学生的家长，讨论一下该生最近出现的一些问题。很快，一个上午过去了，去学校的食堂匆匆用过餐后，他便快步走回办公室，因为早上班里有学生上课不认真被科任老师批评了，他得利用这点时间跟学生谈谈。谈话的效果挺好的，学生承认了错误并且向科任老师道了歉，总算这中午的时间没有白费。今天下午班里的学生有三节课，他有两节空课，所以，他可以备一下课，制作课件，而今天的课后他要把学生留下来，因为最近在搞艺术节活动，他得看看学生排练的进展，转眼到了下午5点30分，学生的排练进展不错，他挺满意的。催促学生赶紧回家后，他也回到了办公室收拾起自己的东西，走向了熟悉的公交车站头，此时，因为是春天的缘故，天色还不算太晚，但等他到达家门口时，天色也渐渐地暗了。我相信这是每一个平凡、普通的老师都很熟悉的生活，两点一线，转眼又是一天。上课、批改作业、与学生谈心、备课、处理其他一些琐事，这就够成了教师最最日常的工作。没有那么多的起起落落，没有那么多的纷繁复杂，也没有那么多的伟大，然而在这一天天的简单中，在这一点点的细微处，我看到了教师内心深处最闪亮的光辉，那便是对学生的爱，对教育的爱。
萨特曾说过：“世界上有两种东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰”。我深信，教师的事业就是一份高贵的信仰，是深藏在我们心中的，是需要用语言去播种，用粉笔去耕耘，用汗水去浇灌，用爱心去铸就的。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照。谢谢大家!
尊师爱师演讲稿 篇2
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我是来自x班的，今天，非常荣幸能获得在这个讲台上演讲的机会，谢谢老师们的信任！在此，我带来的演讲主题是——“尊师、爱校”！
当每天第一道阳光照进x学校的时候，急促的铃声就催促着我们从被窝里加紧起来。当我们排着整齐的队伍来到了操场，当悦耳的早操铃声响起的时候，x学校才真正的苏醒了过来！
在x学校里，我们有窗明几净的教学楼。这里，是我们学习和成长的“苗园”，老师们在这里为我们播撒知识，而我们就在这里茁壮的成长！而在教学楼的另一边，是我们学校的机房和实验室！在这这里，我们可以接触现代的信息知识，并且的还能充分的感受到科学的魅力！
这是我们的校园，是我们的x学校！我们在这里成长，在这里生活！这是我们每个学生共同的家园！当然，在这个美丽的校园里，除了我们这些“兄弟姐妹”也少不了我们的老师们！他们是我们的教育者，更是我们这个大家庭的“家长”！我们在老师的教导下，才能在学习的道路上尽情成长！
仔细的看看，认真的想想，这时一个多么美丽又充满阳光的学校啊！我为自己是一名x学校的学生而自豪，也为自己能在老师的教导下学习成长而感到快乐！
但是，即使是这样的校园里，也免不了有一些不那么让人喜欢的地方！看看那些花坛！看看那些潜藏在花坛中的细小垃圾！那是谁干的呢？听听课间的低语，听听那些大家给老师取得外号！这些，又是谁说的呢？这些，都来源于我们，来源于住在这里，长在这里的我们！我们总是因为自己一点自私的想法，就去伤害这个美丽的校园，去伤害，那些为我们倾心尽力的老师们！但是！让我们仔细的看看吧！看看那每天辛苦打扫花坛的同学们，看看那在教学楼的一角里，默默工作到深夜的老师们！他们的付出，难道我们就应该这样去回报吗？
真正的美丽在于内心，只有我们在心中时刻爱护这我们的校园，尊敬着我们的老师。这样，我们x学校才能算是一个真正的既文明又美丽的校园！这样的我们，才能成为真正对社会有用的人才！
亲爱的同学们，让我们一起努力，共建美好文明的x学校吧！谢谢大家！
尊师爱师演讲稿 篇3
老师们、同学们：
今天，我演讲的题目是《争当尊师爱校的文明学生》
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。一代伟人毛泽东，曾对他的老师徐特立说过：“您现在是我的老师，今后您永远是我的老师。”
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。《吕氏春秋劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重老师。孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。
由此可见，尊敬老师是中华民族的优良传统。
今天，为了求知，我们相会在这里——美丽的育才中学。它是我们成才的摇篮。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。
因此，作为育才中学的一名学生，我们要发扬中华民族的优良传统，要努力使自己成为一名尊师爱校的文明学生。我们要努力提高自己的道德水平。对老师要尊敬、有礼貌，见面要问好。要做到关心集体、团结同学、热爱劳动、爱护公物、遵纪守法，勇于同各种违反学校规章制度的不正之风作斗争。
我们要争当尊师爱校的文明学生，就要讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律，使校园到处充满文明之风。
我们要争当尊师爱校的文明学生，就要集中精力，刻苦学习，出色地完成各项学习任务，掌握更多的科学文化知识、更多更扎实的本领。
同学们，让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
同学们，展望前程，任重道远。让我们发扬中华民族的传统美德，从我做起、从现在做起，振奋，团结一致，做个文明有礼，尊师爱校的好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
尊师爱师演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是尊师重道，感恩老师。尊师重道是中华民族传统美德，煌煌史书，有许多关于尊师的记载，列列青卷，有数不清的尊师的传说，古往今来，代代相传。
是的，老师是蜡烛燃烧了自己照亮了别人；老师是园丁，辛勤的浇灌着花朵；老师是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物。饮水思源，怀师感恩，我们的老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。一个人不论有多大的成就，他都不会忘记曾经教育培养他成长的老师。老师，您的名字永远刻在您所有学生的心里，刻在人类文明史的丰碑上。相传古代欧洲有一位国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔比斯山上采来的一只并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军、诗人、名家、学者，都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这支桃花别在一位满头银发的教师的衣襟上，对他说：“您是人类灵魂的工程师，没有您既没有将军、诗人，也没有名家、学者”，顿时全场响起了雷鸣般的掌声。
从孔子的三人行必有师到现在，历史的长河中无处不留有教师坚实的步履。我们陕州外国语学校，正以面向未来的姿态阔步前进，老师们每天和学生一样早上伴着晨光走进教室，和学生们一起早读；白天顶着烈日走进课堂，及时解决学生学习和生活中的困难；晚上踩着月光走进寝室，在学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都交给了我们学生，我们作为陕州外国语学校的中学生，更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动。上课认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩；同老师谈话，要集中，姿势端正，双目凝视老师；有不同的看法是可及时向老师请教，探讨；虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师，见到老师要老师问好或鞠躬行礼；上下课要起立迎送进老师；进入老师办公室要轻轻敲门和喊报告等等。
让我们每个人的心里种下一粒“尊师重道”的种子，以自强、勤奋，勇敢，乐观，编织成美丽的花朵，奉献给我们敬爱的老师，奉献给我们的美丽的陕州外国语学校。
尊师爱师演讲稿 篇5
各位领导、同仁们：
大家好！
今天我演讲的题目是《师爱如春雨，润物细无声》。
每一个孩子都是一朵独放异彩的花朵，让每一个孩子健康成长是我们教育者的美好心愿，也是我们的神圣职责。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有也不可能有抽象的学生，每个孩子都是一个世界——完全特殊的，独一无二的世界。”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子，好奇心强，喜欢表现自己，但是还没有养成良好的学习习惯，需要不断地变换教育方式加以指导，学生才乐于接受。我作为一名三年级的英语老师必须具有一颗爱心，爱学生就要从点滴小事入手主动关心他们。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会传递爱。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，每个学生都有不一样的个性，就要看教师怎样对学生进行引导。
班里有一个男孩，叫赵硕，平时不太喜欢说话，上课也不敢回答问题，下课也不和同学一起玩。偶然一次机会，我表扬了他，后来发现他上课主动举手回答问题，下课积极背书。从此以后，我表扬他的次数更加频繁，渐渐地发现他的进步。
行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的语言无法比拟的效果。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。
动情的教育才能打动人心，打开心灵沟通的渠道，爱学生是教育获得成功的基础。要使学生懂得主动给予爱，教师就首先要善于发现、利用、创设良机，做学生的知心朋友。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊师爱师演讲稿 篇6
九月，金风送爽，雁过留声。绵绵的秋雨洗尽了酷暑的炎热，袅袅的秋风扫尽了炎夏的焦躁，在这丹桂飘香的季节，我们即将迎来属于老师们的节日-----教师节。
似乎从小学起，我们就懂得教师是无私奉献的春蚕和蜡烛，是人类灵魂的工程师；就记得课本上陶行知那句“捧着一颗心来，不带半根草去”所蕴含的高尚教师。作为一名优秀的附中人，我们更需要学会从灵魂深处尊师爱师。
谭嗣同曾说过：“为学莫重于尊师。”老师作为传道授业解惑的人，尊重老师是对我们最起码的要求。老师需要的尊重，不只是见面的轻声问好，更是我们课堂上专心投入的眼神、认真工整的作业和课后虚心的请教。这些看似平淡无奇的小事，其实是对老师们最基本的尊重和肯定，是我们在日常学习生活中必须做到的。
尊师爱师，不仅需要尊重，还需要感恩。古训道：“投之以桃，报之以李。”感恩虽说是一种微小的美德，却是一种真挚而崇高的情感。当我们青春年少，胸怀大志，我们应当谨记老师的谆谆教诲，时刻怀有一颗感恩的心；当我们长大成人，成为国家的栋梁之材，我们更不能忘记这些曾经指引我们前进、给我们启迪的引路人。
1952年，南开大学老校长张伯苓忽然患脑血栓逝世，周恩来总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期还将自己的购物证给张夫人并派人送去500元。这何尝不是一种对师恩的难忘和感激，一种发自内心的对老师的珍惜和爱戴呢？
而仍处于学习阶段的我们，充分的信任老师也是我们尊师爱师的体现。前不久，一位就读于香港大学的附中学姐来我们班上分享她的学习。我依旧清晰地记得她说道：“请大家记住最重要的一点，一定要相信自己的老师，相信他们会带领我们在未来的路上乘风破浪，勇往直前。”在我看来，信任是师生关系中最温暖的一部分，通过它，我们跟随着老师的脚步，老师牵系着我们的心灵，陪伴我们一步一个脚印地迈向未来。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。让我们在教师节即将到来之际，从灵魂深处地尊重、信任、热爱、感恩我们的老师吧！最后，预祝所有教师教师节快乐！